中央提醒: 日前,教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项原则典型案例。

 

一、南京大学教师梁莹学术不端成就。南京大学教师梁莹违反教学纪律,敷衍教学;违反学术尺度,研究生在读期间抄袭、重复发表多篇论文,应用抄袭的论文作为自己的效果,在职称申报中弄虚作假。黉舍党委(行政)对梁莹作出党内严重警告、行政记过、取消研究生导师资格、调离教学科研岗亭、终止或退出无关人才网网项目标处分,按程序撤销其教师资格,同时追究黉舍无关院系、部分及相干职员任务。

001

教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄

二、郑州科技学院辅导员叶成与门生发生不正当相干成就。郑州科技学院辅导员叶成婚后和某门生坚持2年不正当性相干。黉舍党委(行政)决定对叶成作出开除党籍、解除休息条约的处理,按程序撤销其教师资格。河南省委高校工委、省教育厅决定取消郑州科技学院整年评优评先资格,并在教育体系点名通报。

三、不帐铜陵市3名教师构造门生有偿补课成就。铜陵市教育局对3名顶风违纪从事有偿补课的教师公守旧报。此中该市一中数学教师巩福德在其室庐楼公开室构造门生有偿补课;市十五中语文教师潘涛在其家中构造门生有偿补课;市十中英语教师王志兵借用门生家长供给场地,构造门生有偿补课。市教育局对以上教师作出警告、清退违规所得财物、年度稽核不合格、扣发年度嘉奖性绩效工资和一次性工作嘉奖等处理。

四、黑龙江省哈尔滨市教师那中华违规收受门生家长礼品礼金成就。黑龙江省对中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课典型成就停止通报。此中哈尔滨市阿城区试验小学教师那中华违规收受某门生家长6次微信转账算计2200元。那中华遭到记过处分,扣发昔时绩效工资和奖金,取消昔时评先评优晋级资格,全额退返违纪所得;试验小学教学卖力人被批评教育。

教育部指出,以上教师违反师德行为的发生,反映出在以后中央高度看重、社会高度存眷、请求更高更严的情势下,仍有极个别教师心存侥幸,对无关规定置若罔闻,顶风违纪。宽大教师要以引以为鉴,进一步增强对教师职业行为十项原则的深入学习和精确懂得节制,明白行为尺度,苦守行为底线,增强自我修养,自发追求崇高,带头宏扬和践行社会主义中央价值观,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做门生锤炼品格、学习知识、创新思维、贡献故国的引路人,造就德智体美劳全面睁开的社会主义打造者和接班人。

教育部夸大,各地各校要以教师职业行为十项原则的落实为重点,全面增强师德师风打造。一要同一思惟认识。师德打造是教师步队打造的首要任务,师德师风是评估教师步队本的第一模范。要自发将思惟认识同一到这一请求上来,并转化为真招、实招、硬招,不折不扣推动落实。坚决防止对师德成就立场含糊、轻描淡写、敷衍了事。二要健全工作机制。要完善师德师风打造的各项规章轨制,健全构造机构,明白工作职责,优化工作程序,确保师德师风打造各项工作支配到位、落实到位、监督到位,没有漏环,没有断点。三要压实工作任务。要明白部分和职员的任务,知责明责、守责担责、履责尽责。要树立并严厉落实任务追究机制,明白失职失责情形,既不能不分青红皂白随意问责,也不能讲情面、搞均衡,对失职失责行为轻处理、不处理。四要严抓违规惩处。要加大对特出成就的治理力度,对峙高压不抓紧。对付监督检查中发现和大众举报的违规线索,要立场坚决、一查到底,作出经得起检验的结论。对付查实的违规行为,坚决严厉依法依规处理。